15 Sep Vídeo presentación de Built Project
Presentamos la descripción de Built Project en formato vídeo para describir todos los aspectos de esta investigación teórico-práctica....
26 Ago La práctica built
La finalidad de Built es llevar este proyecto a dinámicas educativas Lo interesante de este proyecto es que es extrapolable a talleres en centros para que, como comunidad educativa, nos repensemos que materiales usamos para “educar”. Por ello, proponemos 2 modelos de prácticas, una ya realizada en...
25 Ago ¿Cómo seguirá built?
Built es un proyecto y está en su inicios, por ello trabajamos por fases inicialmente se ha analizado un libro, se ha marcado cuáles serán los indicadores y las próximas metas por ello dejamos en abierto los próximos libros en los cuales se trabajará. • Manual...
22 Ago Análisis de obras de arte contemporáneo donde los y las artistas trabajan desde el arte lo expuesto en este proyecto
Desde el arte conceptual contemporáneo se ha trabajado bajo una premisa, siempre con independencia del estilo, mensaje o corriente, que Foncuberta acuñaba en la frase “Trabajar con la mentira para hablar de la verdad”. Desde el activismo feminista, podemos encontrar distintos y distintas creadoras que han...
20 Ago ¿Qué metodología es usada en built?
Análisis de los objetos de estudio El presente proyecto de diferentes fases diferenciadas a través de las cuales se pretende responder a las preguntas objeto de estudio de dicha investigación. Para la primera fase del trabajo de investigación, se han seleccionado seis libros de texto destinados al...
19 Ago ¿Y cual es nuestro marco teórico?
Políticas educativas La ONU parte de la convicción de que la consecución de la igualdad entre niños y niñas en el sistema educativo está supeditada a la aplicación de los principios básicos de los derechos humanos. En este contexto, se aprueba en el año 2000 la Declaración...
18 Ago Relevancia de del proyecto con respecto a su contribución teórica para futuras investigaciones
El presente estudio busca analizar cómo son los materiales educativos y que se transmite con ellos. Su finalidad es cuestionar si dichos materiales se ajustan a las distintas leyes y decretos donde se promulga el fomento de los valores de igualdad y respeto en el...
18 Ago ¿Por qué empezamos built?
El objetivo de este trabajo es analizar cómo las imágenes de los libros de texto afectan a los comportamientos de los y las niñas y a su construcción como futuros adultos, cómo estos y estas aprenden en base a una mímesis y a una reproducción...
16 Ago Justificación de la investigación ¿Por qué estamos investigando este tema?
Nuestra sociedad responde al concepto de aldea global, de manera que las políticas educativas se desarrollan en el marco de la globalización, lo que ha transformado, entre otros procesos, las políticas públicas. Centrándonos en la educación, esta realidad ha dado lugar a una cambio drástico en ...
14 Ago Introducción y objetivos
La educación en España es igualitaria, de modo que debe velar por una plena inclusión de niños, niñas y niñes. En base a la legislación vigente, los contenidos educativos han de promulgar valores que favorezcan que los niños, niñas y niñes no reproduzcan actitudes machistas, racistas,...
- 1
- 2