Documentación
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La finalidad de Built es llevar este proyecto a dinámicas educativas Lo interesante de este proyecto es que es extrapolable a talleres en centros para que, como comunidad educativa, nos repensemos que materiales usamos para “educar”. Por ello, proponemos 2 modelos de prácticas, una ya realizada en...

Built es un proyecto y está en su inicios, por ello trabajamos por fases inicialmente se ha analizado un libro, se ha marcado cuáles serán los indicadores y las próximas metas por ello dejamos en abierto los próximos libros en los cuales se trabajará.   • Manual...

Desde el arte conceptual contemporáneo se ha trabajado bajo una premisa, siempre con independencia del estilo, mensaje o corriente, que Foncuberta acuñaba en la frase “Trabajar con la mentira para hablar de la verdad”.  Desde el activismo feminista, podemos encontrar distintos y distintas creadoras que han...

Análisis de los objetos de estudio  El presente proyecto de diferentes fases diferenciadas a través de las cuales se pretende responder a las preguntas objeto de estudio de dicha investigación. Para la primera fase del trabajo de investigación, se han seleccionado seis libros de texto destinados al...

Políticas educativas  La ONU parte de la convicción de que la consecución de la igualdad entre niños y niñas en el sistema educativo está supeditada a la aplicación de los principios básicos de los derechos humanos. En este contexto, se aprueba en el año 2000 la Declaración...

El objetivo de este trabajo es analizar cómo las imágenes de los libros de texto afectan a los comportamientos de los y las niñas y a su construcción como futuros adultos, cómo estos y estas aprenden en base a una mímesis y a una reproducción...

La educación en España  es igualitaria, de modo que debe velar por una plena inclusión de  niños, niñas y niñes.  En base a la legislación vigente, los contenidos educativos han de promulgar valores que favorezcan que los niños, niñas y niñes no reproduzcan  actitudes machistas, racistas,...